儿童心理咨询:脾气暴躁、易怒,可能是孩子发出的求助信号-皇冠电脑版网址

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  • 2023-08-16 14:12:22
  • 来源:腾讯网

孩子脾气暴躁,易怒,暴怒发作时往往听不进任何劝阻,甚至大声哭闹、在地上打滚,或撕扯自己的头发、衣服,或拖着成人不放,除非成人满足他们的要求,否则会僵持下去。

面对孩子这种情况,家长很是烦心,甚至有些家长情急之下“以暴制暴”,这是不恰当的做法。


(资料图片仅供参考)

没有孩子是故意无理取闹,孩子发脾气,往往是传递了求助的信号。那么面对孩子脾气暴躁该怎么办呢?

小浩,今年8岁,虽然个子不高,长得瘦瘦的,但脾气却不小,在学校里脾气暴躁,易怒,如果哪个男生因为一点小事而惹到他了,他就会气得攥紧拳头,满脸通红,要与人干一架的样子。

平时上课也不认真听讲,喜欢悄悄搞破坏,老师发现批评,他就要生气,还经常逃课。

在家里,家长教育他,你说他一句,他就会反驳你十句,他父亲觉得他太叛逆了,经常忍不住要打他。

这样下去怎么办才好?去医院检查身体里所有的微量元素指标都正常。

广州儿童心理咨询:

小浩的这种情况通常问题与家庭有关。

在咨询中,经常有父母为孩子脾气暴躁、难以管束而前来咨询。这些孩子常在家长没有满足他的欲望时大声哭闹,甚至有些会在地上打滚,或撕扯自己的头发、衣服,或抱着成人的腿不撒手。

暴怒中的孩子往往不听劝阻,除非成人满足他们的要求,否则会僵持下去。

面对孩子这种情况,有些家长忍无可忍的时候也会“以暴制暴”,通过打或大声呵斥,让孩子暂时停止。

然而,如果问题没有得到及时的改善,很多孩子下一次会“变本加厉”,父母与孩子之间的战斗不断升级,最后往往是父母妥协。

孩子出现问题通常与家庭有关,心理学认为,容易造成孩子性格暴躁的原因有以下几种:

一是家庭不和睦,夫妻之间常因家庭琐事闹矛盾,轻者吵闹,重者打架;

二是父母与长辈关系不和,不尊敬老人等,孩子受此熏陶,思想和行为受到影响,形成不良性格;

三是父母教育观念固执落后或因父母一方性情暴躁、独断专横,孩子受到影响。

千万不要认为“孩子喜欢发脾气是天生的”,孩子的身心虽然发展还不成熟,天生气质也不同,但孩子情绪良好的控制能力更多的是后天环境的培养。

1、无论孩子天生气质如何,父母要学会接纳,根据孩子的性格特征、能力水平采用不同的亲子互动方式,对孩子有不同的期待,循序渐进。

2、家长要做出自我控制的好榜样。父母在自我控制方面表现好的话,孩子也会受到影响。

有个来访者她自身比较急躁,在等个公交车的时候都很不耐烦,三岁的女儿也受此影响,想要什么东西立马就要得到,没有得到满足,就发脾气。

为了女儿能够有个好性格,她开始学着改变自己,控制自己的急躁而不是对女儿或身边的事物发脾气,刚开始很难,但她努力超越自己,半年之后她的脾气好了很多,人也宽容了不少,女儿变化更大,做事情很专注,很有耐心。

3、要让三岁以上的孩子学会延迟满足。当孩子想要一样东西时,家长可以有意识地往后推一段时间再满足他的要求。注意,延迟满足与不满足是两码事情。

比如,孩子路过一家玩具店很想要一个玩具,但这个玩具孩子已经有了,爸爸妈妈不想给他再买,但按照以往的情况,如果这时拒绝,孩子一定会闹腾,最后父母不得不买。

爸爸妈妈可以不拒绝,先带孩子进店看看其他玩具,转移孩子的注意力,买其他的玩具给他或晚半个小时再买这个玩具给他;或者,可以跟孩子共情,表达父母对他渴望买这个玩具的理解,过几日再给他买。

通过类似的方式,帮助孩子不知不觉中学会克制自己的愿望,获得延迟满足的能力,孩子的自控力、自律能力也会随之提升。

4、要让五岁的孩子学习规则。三岁之前孩子的需要,父母要尽量满足,但三岁之后就需要帮助孩子走出与母亲的“二人世界”,让孩子探索世界,进行社会化。

五岁的孩子需要具备一定的规则意识,比如,在吃饭的时候,告诉孩子盛入自己盘中的食物一定要吃完;要按时上学。

这些规矩经过训练,孩子就会逐步在自己的内心形成规则,知道哪些可以,哪些不可以,慢慢成为一种习惯。当孩子把遵守这些规则当成自己的本分,就自然而然地学会了克制。

如果父母没有教会孩子一些规则,孩子进入学校后难以听从老师的教导,容易惹是生非,出现一系列违纪违规问题。

5、不过于溺爱孩子,对孩子的物质条件适当的控制。父母的溺爱、丰富的物质条件容易使得孩子觉得自己想要的一定可以得到,得到后不懂珍惜,挑三拣四,无理取闹。

因此,对孩子的物质条件适当控制,比如,吃东西的时候给什么就吃什么,如果不愿意吃就挨饿;不该买的玩具既然决定不买,孩子怎么闹也不答应。

爸爸妈妈应意识到,孩子的性格习惯是从小培养起来的,是通过点点滴滴的小事情累积起来的,在小事情上父母也要坚持原则,悉心教导。

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